Brincar com o pai faz mais do que apenas criar memórias divertidas – proporciona um envolvimento essencial para a construção do cérebro. Uma nova pesquisa surpreendente realizada no Reino Unido revela as maneiras negligenciadas pelas quais o envolvimento do pai nas brincadeiras prepara as crianças de maneira única para o sucesso acadêmico e social.
“Quando os pais dedicam tempo às brincadeiras ativas e ao envolvimento, há benefícios tangíveis em envolver os pais”, disse o psicólogo Dr. John Gottman, cofundador do The Gottman Institute. “As brincadeiras com o pai representam uma oportunidade de ouro para reforçar as habilidades cognitivas, emocionais e sociais das crianças.”
O principal estudo que revela os impactos das brincadeiras do pai
Os novos insights vêm de um grande estudo realizado pela Universidade de Leeds, que acompanha os impactos das brincadeiras entre pais e filhos desde a infância até os sete anos de idade.
O estudo, intitulado “Envolvimento paterno e seus efeitos na educação das crianças (PIECE)”, analisou dados de quase 5.000 famílias no Reino Unido durante um período de sete anos. Publicado em 2023, o estudo PIECE relacionou o envolvimento dos pais nas brincadeiras com parâmetros de referência como testes de prontidão escolar e avaliações de competências sociais à medida que as crianças progrediam na escola primária.
A grande revelação foi que as brincadeiras envolventes com o pai, iniciadas cedo na vida da criança, proporcionavam benefícios duradouros. Conversamos com o Dr. Gottman para saber sua opinião sobre as descobertas e por que a brincadeira dos pais é importante.
Por que o tempo de jogo focado faz a diferença
O estudo descobriu que atividades lúdicas educativas intencionais, como ler juntos, fazer projetos de artesanato ou jogar jogos de lógica, tiveram maior impacto na construção das habilidades cognitivas das crianças. Esse tipo de brincadeira engajada estava mais associada a melhores notas e pontuações em testes do que apenas a brincadeira livre.
“A brincadeira focada do pai proporciona naturalmente um enriquecimento que estimula as mentes dos jovens”, explicou o Dr. Gottman. “Esse aprendizado interativo ocorre instintivamente por meio de brincadeiras com os pais.”
Mas por que é importante que essas atividades sejam realizadas com o pai ou com a mãe?
As mães contribuíram profundamente através de apoio emocional e outros meios. Isto destaca os papéis complementares de desenvolvimento que os pais desempenham. A diversidade de interações maternas e paternas introduziu mais competências.
“Os pais tendem a envolver as crianças através de brincadeiras físicas e de resolução de problemas que desenvolvem diferentes capacidades”, disse o Dr. “As crianças ganham tendo ambas as experiências.”
Por que começar cedo é importante
Uma descoberta importante foi que as brincadeiras regulares entre pai e filho, no início da vida da criança, estabeleceram padrões de envolvimento. O envolvimento precoce levou a mais interações lúdicas à medida que as crianças envelheciam.
“As brincadeiras consistentes e engajadas mostram às crianças que elas são uma prioridade entre as responsabilidades do pai”, aconselhou o Dr. Gottman. “E os ganhos de desenvolvimento revelam até que ponto as crianças beneficiam desse tempo juntos.”
Os pesquisadores recomendam até 10-15 minutos por dia de brincadeiras propositais com o pai. A consistência é basic, assim como a interação focada. Trate a hora de brincar como um momento precioso de enriquecimento infantil.
Colocando a hora de brincar em ação
Para os pais, a mensagem é clara – aproveitar a brincadeira é uma forma poderosa de influenciar o potencial do seu filho através do envolvimento positivo. Reserve tempo para isso de forma consistente.
Para as mães, incentive as brincadeiras do pai e enfatize seu valor para as crianças. Os pais podem seguir dicas das mães modelando a brincadeira e enfatizando sua importância. Para os pais, desbloquear todo o potencial da brincadeira começa com o aproveitamento máximo do tempo de brincadeira proposital juntos. Comece a ativar o poder do jogo hoje.